过关不如谈恋爱/成精资格测试+番外(40)

他的座位在靠窗这一列的第四排，小四正好坐在他前面。除了他们俩之外，教室里一眼能看出来是考生的一共有四个，也不知道剩下的人中还有没有他们的同伴。

白九坐下之后又不知道该做什么了，只能抄着手发呆，他的同桌疑惑地看向他，“白久你怎么了？昨天我还提醒过你今天是你值日的，你怎么这么快就忘了？”

你昨天提醒有什么用！我今天才过来啊！白九在心底疯狂咆哮，不过面子上还是得保持平静。“呃，我那个......”白九绞尽脑汁地编着理由，可同桌却自说自话道：“我明白了，你这种学霸肯定是一心只读圣贤书的对不对？放心吧哥们，这种小事我来提醒你，只求考试的时候帮兄弟我一把，怎么样？”

剩什么书？我这个身份还是个学霸人设？白九嘴角微微抽搐起来，天知道，他可是什么都不会的啊！

但他还是得稳住自己的表情，含含糊糊地“嗯”了一声。

上课铃声适时响起，讲台上的老师翻开教材，朗声道：“好了同学们，上课了！大家把课本翻到第3页！”

课本？什么课本？这节什么课？白九扫了一眼黑板边上的课程表，好家伙，第一节是英语。

他学着同桌的样子从抽屉里找出对应的课本，翻到了第三页，然后......就没有然后了。

白九现在心里只有一个想法：这什么玩意？！

小四显然也非常迷茫，他不由自主地回过头，小声地喊了句：“白九......”

就这么一声，就让老师盯上他了。“白叶！上课不准交头接耳！”小四还没反应过来是在叫他，结果一枚粉笔头正中他的脑门，小四吃痛地捂着脑门，轻呼了一声。

白九急了，这老师怎么还打人呢？！他想看看小四的额头，但小四吃了教训不敢再多说，只能摇摇头示意自己没事。

老师喊完这一句，回头的却不止小四一个，刚才给白九提示的那个女生也下意识地站起了身。老师惊讶地看向她，半晌才反应过来什么似的，“哦，我刚才叫的是他，不是你，哎呀你俩名字太像了，都没法区分了。”她挥挥手示意女生坐下，然后重新看向小四。

白九惊讶地看着那个女生，他给小四取的名字居然跟其他人很像吗？

英语老师有些不满了，“人家都站起来了，你怎么还坐着呢？”老师指了指小四，见小四乖乖站起来，脸色稍微好看了一点。她又看了眼教材，对小四说：“这样，老师给你个机会，昨天布置的课后作业，你来说一下你的答案吧。”

白九有些牙疼地“嘶”了一声，他们哪知道昨天有什么作业啊？

全班同学都看了过来，白九发现在那几个考生中，有的同情，有的庆幸，甚至还有个幸灾乐祸的。

小四的同桌是个女孩子，她用手指点了点课本上的测试题，然后给了小四一个爱莫能助的眼神。她没做作业，课本上是一片空白，她想告诉小四自己帮不了他，不过这反而让小四知道了题目是什么。

那是十道选择题，每题ABCD四个选项。

选择题还好，至少还能猜。小四装模作样的看着自己的课本，随口猜了十个答案：“ADBCDADCBB。”

“还不错，都做对了。”老师点点头，“行了，坐下吧，下次上课专心点。”

于是，教室里多了几个目瞪口呆的同学。

白九趁机记住了他们的脸，他知道，这些人应该都是考生了。小四的形象很明显，他们知道情况，所以才会对小四答对问题这件事有这么大的反应。

不过经过这事，白九对小四的运气也有了更深的体会。

这要换成他，估计这一波就要凉了。

小四坐下之后没回头，不过他悄悄伸出手比了个“耶”的手势。白九拍拍他的后背，以示鼓励。

英语课上的内容白九完全没有听懂，他没有基础，只是勉强认得26个字母而已。一节课下来，白九恹恹地趴在桌子上，感觉兔生已经到达了低谷。

小四这时才转头，双手扒着白九的桌子看他。白九掀起眼皮对上小四的眼睛：“怎么了？”

小四“唔”了一声，然后用脑袋轻轻顶了一下白九的额头，“加油。”

白九感觉心情一下子就明亮了起来，不过大庭广众之下他也不能多说什么，所以最后他只能揉揉小四的脑袋，“嗯，加油。”

“你们感情真好。”白九的同桌又开口了，他有些羡慕地“啧啧”道：“唉，果然学霸都是和学霸做朋友的吗？慕了慕了。”

白九沉默了。

所以说，小四也是个学霸人设？

要不要对他们这么不友好啊！

课间时光很快过去，或许是因为要隐藏身份，这段时间内并没有人过来找他们搭话。下一节课是语文，白九谨记自己值日生的身份，兢兢业业地上去擦黑板。

语文老师来了，是个很斯文的男人。他上台后没有直接开始讲课，而是先向大家宣布了一件事：“同学们，一个月后我们将进行月考，这次月考的成绩很重要，大家绝对、绝对不能不及格，明白了吗？”

他的话音刚落，白九就听到了“叮咚”一声脆响。

“第一阶段任务发布：通过月考。”

白九：“哦豁。”

作者有话要说：读者定制角色【白夜】已上线√

感觉这本书我起的名字都好随便啊，我才不会承认是因为我懒呢哼~

第36章

感到绝望的不止白九一个，而且不只是考生，npc学生们也相当绝望。一时间，教室里一片哀嚎，那些npc甚至绝望得更加真切。

语文老师拍了拍桌子，等班上安静下来才没好气地说：“嚎什么呢，你们学习是为谁学的？还不是为了你们自己！我知道，你们都是学艺术的，但文化课成绩也非常重要！万一你们专业过线，但文化课没过，你们自己说这冤不冤？”

这一大段话，又让白九得到了一个信息。

原来他们还是学艺术的吗？这关怎么这么坑！

事到如今，为了通过关卡，白九也不得不打起十二分的精神来听课。语文课倒是还好，至少他听得懂，白九在上节课被打击到的自信心终于找回来了一点。

老师正在讲的这篇课文是《老人与海》，讲到一半，老师突然点了个人回答问题：“班长，你来说一下这篇课文的中心思想是什么。”

过了好几秒，班上无人站起。

“班长？”老师不悦地皱起眉，又喊了一次。

看着面面相觑的同学，白九心里突然有了一个猜想：会不会，班长是在他们这些考生中间？

完全有可能啊！

这么一想，白九就紧张起来了，生怕班长是他或者是小四。好在这种情况没有出现，在同学们的提醒下，一个学生慌慌张张地站了起来。

正是白九之前注意到的一个考生。

“怎么回事，上课走神了？”老师瞥他一眼，然后拿起教材冲他示意了一下，“行了，你回答一下我刚才的问题，这篇课文的中心思想是什么？”

“啊，那个......”那个人有些不知所措，拿着课本看了半天，才磕磕绊绊地说：“这个......我觉得这个老人完全没有必要费这么大力气来抓这条鱼！鱼又不好吃，有这功夫啃点草叶子不好吗？而且，而且他费了这么大的工夫，最后拖上岸的却只有一副骨架，这个，呃......”说道最后，他也说不下去了，全班死一样的寂静，掉跟针在地上都能听见。

很明显，突然被点让他有些乱了，说出的话基本没过大脑。

“什么玩意？”老师非常怀疑自己刚才听到的内容，这是班长能说出来的话吗？怎么跟变了个人似的？

班长同桌的重点有些歪了，他低声吐槽道：“鱼不好吃？班长你开学自我介绍的时候不是说你最喜欢吃鱼吗？”

教室里的气氛有些凝固了起来，两秒后，班长突然化为一道白光，消失了。

白九：“......”

进关卡才一个多小时，这就有人淘汰了？

气氛短暂地沉寂了一瞬，然后便恢复如初。班上其他同学对一个大活人突然消失这件事没有任何反应，老师停顿了一会儿，也重新开始讲课，就好像刚才什么都没发生一样。

只剩下班长空荡荡的座位，提醒着考生们，刚才确实有人淘汰了。