渚渚入我怀(10)

作者:苏之灼 阅读记录

小说简介:情有独钟 天之骄子 甜文 时代新风 主角:付沚(小渚)、沈可居 ┃他温文尔雅、博学谦逊,体贴又绅士,在学术界和业界都颇负盛名。他不仅学识过人,声音更是动听。 似穿林风声,也似山涧溪流,低沉悦耳。 “我们讲的是历史,要对历史负责。” 付沚先是爱上了他的声音,又爱上他。 《尔雅》还说:“小洲曰渚,小渚曰沚,小沚曰坻”,早在付沚不知道的时候,他悄然靠近,成了令她可依靠的那方洲。 沈可居永远难忘在自己心高气傲的年纪,他见到的那个身穿一袭白裙的小姑娘,是如何虔诚地向千年前的文物求知,向默然无声的文物道谢。点击展开

最后,又去隔壁桌偷偷运了醋壶过来。

醋壶壶底和两碗油泼面碗底同时落地,付沚抬头时刚好看到沈可居好看的手从碗沿撤走。

“尝尝。”

付沚先从筷子筒里拿出一双筷子递给沈可居,两人客气地相互道谢。

沈可居拿起醋壶的同时付沚拿起辣子油,同时拿同时用完同时递给彼此,又相互接过。

只是付沚又加了醋,沈可居没有加辣椒油,接过之后放在一旁。

“我以为你们这边人都吃辣多一点。”所以才递辣椒给你的。

“能吃,但胃不太能接受。这边醋比较香,吃面一般也都放些。”

沈可居这是在学付沚,解释他为什么会把醋壶递给她。

把话说开,把面拌开,付沚的更红一点。

烫好的油菜翠绿,豆芽菜泛着嫩黄,辣椒红色鲜艳,看起来就让人觉得很有食欲。

“他们叫你小渚学姐。”

付沚回忆:“刚进社团大家闹着玩儿,都以网名称呼彼此,可能是小渚比较好记,他们的太长了记不住,也总变,就我的没变过,后来只有我这个保留了。”其实她小名就是小渚,但在沈可居面前突然说不出来。

“那你叫他们什么?”

“学弟和学妹。”

沈可居点点头,不知为何话里含着几分笑意:“对应着来的。”

“本就应当如此嘛。”

来而不往非/礼也。

沈可居又点点头,下一秒开口:“付沚。”

“嗯?”

付沚听到自己的名字下意识答应,可过了两秒之后,她拿着筷子的手一顿。

因为她意识到她却不能再像刚才和沈可居互称“师兄”和“师妹”一样、像和李桓暮他们互称“学姐”和“学弟”、“学妹”一样,与“付沚”对等地直接叫出他名字“沈可居”来,只愣了片刻,笑了笑心虚着继续吃饭。

坏了,自己做了“非/礼之事”。

教职工餐厅的灯光很足,这会儿外面见黑,尤其显亮。

于是有人挡住这光亮的时候也格外显眼。

“怎么样?”

熟悉的声音传来,付沚抬头,是吴老师。

而对面的沈可居似乎先察觉,把手中的东西递给老吴。

“吴老师。”付沚非常不好意思地跟老吴打了个招呼。

“不错。”沈可居答了老吴问的“怎么样”。

“没问你。”老吴永远都是一副笑呵呵的样子,看向付沚。

付沚突然结巴起来:“挺、挺好的,以、以前没来过。”

“没事儿,以后想吃了就让这小子带你来。”老吴点了点沈可居的肩膀。

“没没,今天是我约的沈老师,”付沚摆摆手,哪里还敢让沈可居带自己来:“已经很感谢了。”

老吴笑声爽朗,沈可居也笑了笑。两人的笑中含着什么,付沚并不是尽然知晓。

但她知道刚才自己的言谈举止都和成熟二字不沾边就是了。

“我先去买饭,你们吃。”老吴扬了扬自己手里的,沈可居刚才递给他的东西。

是教师专用饭卡。

付沚愕然。

一直叫沈可居为“沈老师”,竟下意识真的把他当成学校里的老师了,实则沈可居也只是学校以前的学生。

饭卡是借的老吴的。

“又欠沈老师人情了。”付沚声音渐小,头快要埋到碗里。

“以后慢慢还。”沈可居的声音依旧低沉悦耳。

付沚也因为低头错过了老吴和沈可居的眼神互动。

“这句老师你要叫到何时?”

“师、师兄......”

在老吴面前,总觉得要尊称沈可居一句“老师”,毕竟她也不完全算是老吴的学生。

可沈可居一再纠正,她便要试着改口了。

而且“师兄”听上去确实要比“沈老师”亲近些,付沚很喜欢。

两人又边吃边交流了下今天付沚问他的问题,一顿饭吃完,付沚又受益良多。

欠沈可居的人情,不知道什么时候才能还完、还好。

不知道老吴买了什么,也不知道他坐在哪儿,更不知道他什么时候吃完走掉的。

两人吃饭都细嚼慢咽,再加上他们都十分默契地没有遵守“食不言”,吃完过后又聊了会儿。

从餐厅出来已然日暮,沈可居也不多停留,两人道别后一左一右分走两边。

付沚今天回寝室的路上都是雀跃着的。

初见沈可居那天,她绝对想不到能有这样一个机会,和沈可居面对面讨论餐饭、学术、口味。

夕阳余晖洒在校园里,柏油马路上的白色油漆因此而淡淡着色。

一如付沚的心情,粉红粉红的。

/

开始正式实习前,付沚打算自己先脱稿试一遍,但手里还是拿着讲解稿,以备不时之需。

最开始的也就最熟悉,到了必讲文物多的展室脱稿就有些吃力,不是丢掉要讲的文物,就是忘词。

从头到尾过一遍,付沚在自己的稿子上圈出了不流畅的地方,发现大多是因为太过书面语,如果口语化一点,也会流畅一点。

如果讲解时一字不落地照搬讲解稿上的内容,初次接触的游客便会再问一问到底是什么意思。

如果把那些生涩的字词用易懂的代替,是不是效果更好呢?

不仅讲解背得顺,游客也听得顺。

付沚坐在博物馆内的石凳上,把装订好的厚厚七十页讲解稿放在石桌上,拿出铅笔,润色着自己的讲解稿。

“来实习的吗?”

一道的女声从旁边传来,万种风情中含些甜美,付沚抬头去看。

看穿着,是馆内的一位讲解员。

付沚站起来和她打招呼:“老师好,我是过来实习的。”

“叫老师多生分,叫我姐姐就行。”

“姐姐好。”付沚笑着,酒窝嵌在脸颊上,惹人喜欢。

“很认真嘛!”文徵身上穿着博物馆的工作服,背着手俯身去看付沚做的笔记,抬眼看向付沚:“不错呀,小妹妹你叫什么名字?”

“我叫付沚。”

“付沚?”文徵很惊喜,“我姓文名徵,文化的文,宫商角徵羽的徵。”

文徵看向付沚,后者反应极快:“人寸付,宛在水中沚的沚。”

“挺巧挺巧,”文徵指了指第一展室,也就是唐代的石经文物所在之处,“在石经上都能找到。”

付沚笑着点点头,确实有缘。

“宫、商、角、徵、羽”在《尔雅》之中,“宛在水中沚”在《诗经》之中,都是第一展室石经上十三经涵盖的内容。

“好好背,多冲业绩。”文徵拍了拍付沚的肩,“今天人多,我得忙去了。”

“姐姐也加油。”

文徵。

这个名字,付沚听着很耳熟。

可就是想不起是从哪里听到过了。

第9章 Chapter9 桃子汽水

随着付沚在博物馆实习的日子越来越久,她的经验也与日俱增。

从一开始的脱稿困难,到几日之后只需偶尔看看她不确定的年份。

付沚经过某间展室的时候,遇到了沈可居。他正在带游客,穿着那身工作服。

“各位看这个字——三土为垚,但古人怎么给这个字注音呢?”

游客都凑过去看,沈可居声音低沉悦耳,引导游客发现文物之中的玄妙:“这‘垚’字底下是不是有两个小字?”

在游客纷纷凑过去看的时候,沈可居却突然抬眼,十分准确地找到了一直投在自己身上的目光,和付沚目光相对、相交,付沚一时之间竟忘记收回目光,反应过来之后慌张垂眸。

游客们发现了,“消”和“鱼”两个字,一左一右位于“垚”字底下。

沈可居自然地收回目光:“大家试着把两个字的声母和韵母拆开,‘鱼’的声母是y,而‘消’的韵母是iao,组合起来呢?”

正学拼音的一位小学生在掌心写写划划,最先得出答案:“yiao,要把i去掉……是垚的拼音!”

“没错,古人用反切法注音,右边的字取声母,左边的字取韵母,组合起来,便是这个字的读法。”

大家一副恍然大悟的样子,马上接着看别的字是不是也是这样。

“小伙子,那这个‘杀'字,为什么是‘所’和‘扎’?”

“是因为古今汉字发音不同,这是当时‘杀’字的发音,现在陕西关中一带的方言也是这么发音的。”

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