体育生惹你了吗(7)

要是天生享受众人环绕的感觉也就罢了。

偏偏，他不是。

信的后半部分，学姐讲了自己的情况，她以前谈过两段恋爱，现在是单身，希望如果李楠能给她机会的话，两个人可以试试看，最后末尾，“期待你的回复”，还画了个很有少女心的笑脸，外加全是英文拼写的微信号。

李楠下结论：是个明朗又大方的女生。

可惜，表错情了。

最后，他把信放进房间角落的一个抽屉，那是专门用来处理这类信件的，也算是让它们有个最体面的结局，里面早就塞得满满的，多塞一张都有点勉强。

看来——

得找个时间整理下了。

**

第二天一早，李楠准时五点起来。

他在这条街的一块空地操场上打了会篮球，等回到家时，李母已经做好早餐了，他一边喝着牛奶，一边吃着全麦面包、烤肉，看向窗外，天气好像不怎么样。

天气能影响一个人的心情吗？

对于李楠来说，他想是的，天气好的时候，他的心情也会变得很明朗，天气不好的时候，总会觉得有点闷，但这也不是绝对的，比如说，有时候下雨天，如果他是在室内睡觉的话，听着雨声“滴答滴答”，反而会觉得睡得很舒服，只要不刮狂风、不打暴雷就好。

他走到窗户边看了眼天空，发现又是要下雨的节奏，家里面好几把属于他的伞，都被拿到学校忘记拿回来了，他也懒得再去找，打算趁雨下之前，快点跑步去学校就好了。

让李楠觉得纳闷的是，等出门时，再抬头看天——

天上的乌云……没了。

跟之前晚上刚出校门口那会的情形，一模一样。

如果是出现了幻觉，不可能连着两次吧？

李楠脸上挂着疑惑的表情走路去学校，走到那个昨晚安首霖进去的巷口时，他侧过头看了一眼，巷子里一个人都没有。

她如果是外宿，每天差不多也是这个钟点去上学？可自己以前不管是上学还是晚自习完回来，都没碰到过她，难道是最近几天才搬过来的？

不碰到，李楠就不会在意。

碰到了，他就会开始想。

十分钟后，当李楠快走到校门口时，让他意外的是，安首霖正在门口大门边站着望向他，一看到他看过来了，她又转身走了，看着她的背影，他不由自主加快了脚步踏入校门。

安保大哥冲他打招呼，他礼貌点头，穿过一片草地。

学校的合唱团已经开始在训练了，他们穿着统一的服装，女生扎着个高马尾，男生的头发也用发油全部往后梳了，这样会显得人很精神，他们昂首挺胸站成了整齐的队列，在一个很有艺术家气质的男指挥老师带领下，高声唱着故安高中的校歌。

这几乎是李楠每天早晨都会看到的情景。

他觉得校合唱团还挺用功的，虽然他们不是早起打球，而是唱歌，可这种精神，跟体育精神也差不多吧。

早读课时，李楠被教练叫去谈话。

教练说，最近有比赛，让他合理安排时间训练，如果赢了，对他升学也有好处。“到时比赛会有不少高校老师来看，你在场上表现得如何，他们都会看在眼里，表现好，就会注意到你这个人。”“知道了教练，我会看着办的。”

训练对李楠来说，从来都不是件难事。

或者说，对别人来说是。

对他来说，就是正常的、自己喜欢做的一项运动而已。

他热爱打篮球。

听父母说，以前有让小孩子抓周的习俗，抓到什么东西，预示着以后会成为什么样的人，当时在他面前摆了算盘、书本、玩具等等，他都没被吸引，反倒是被房间角落一个之前堂哥留下来的篮球夺去注意力了，抱着那个球就不肯放手。

从那以后，父母就有意识地会带他去打篮球了。

开始是大人拿着个球，让他去碰，再后来他自己能抱着，再后来又自己能拍，最后就到场上，边跑边运球了，这一切顺其自然，或许，他天生就是为打篮球而生的。

不过，李楠从没想过要走职业篮球运动员的道路，初中那会，其实市队找过他，问他要不要打职业，虽然他那时还小，已经想得很清楚，他不想成为一名专业运动员。

但把篮球当成一份事业，是可以的。

仅仅是爱好，爱好也不能当饭吃，他多往专业方面训练，掌握好技术，以后能够教别人，就是一份职业了。

**

谈完话后，李楠回去上课。

那是一节地理，老师讲了与天气形成有关的部分。

“天气，是指某个地区距离地表较近的大气层，在短时间内的具体状态，天气现象，是指发生在大气中的各种自然现象，是大气内的各种气象要素，比如湿度，气温，还有你们经常能够看到的起风，起雾，下雨，打雷，闪电，下雪等等……”

最后，地理老师问同学们有没有什么要提问的。

李楠不是个爱提问的学生，但他此刻突然很想问，乌云会不会突然就消失？正准备举手示意，下课铃响了。

“首霖，你帮我把昨天布置的作业收上来。”地理老师带着宠溺的口气对安首霖说了一句，她从座位上站了起来，依次去收同学们的练习本子。

只有李楠特殊，他没有交作业，也不用交。

任课老师都知道，他平时有很多时间是要去训练的，而且对他们体育生来说，文化成绩要求没那么高，所以有的作业就不布置给他了。

李楠本来在之前那个班就是这样子，也没感觉有什么，只是突然分到新班级，被唯一一个如此特殊对待，这让他多少有些不自在，但你要让他真的跟别的同学一样，按时按量完成这些作业，他觉得以自己目前能力，也是做不到的。

爱学习的学生，跟不爱学习的学生，差距到底在哪呢？

作者有话要说：稳定日更3000+

☆、006

短短十分钟课间休息时间——

让李楠见识到了A1班的同学有多恐怖。

除了少数几个天赋型选手悠哉悠哉，其余没一个在休息，都在争分夺秒写习题，不知道的人，还以为这是高三冲刺班呢。

他感觉自己与这个班格格不入，不由得去到了走廊，看着以前班级的位置发楞，他们这栋教学楼呈九十度的V字型，A1班在四楼的一角，原来的班级在三楼的另外一角，斜着看过去，正好能看得很清楚。

丁建宇那家伙在走廊上，跟几个男生不知道说些什么，手脚都在比划，感觉好像挺开心，李楠再想想自己，连个轻松说话的人都没有，稍微有点失落。

他来这个新班级……反正也不是为了交朋友的。

尽量让自己去适应吧，毕竟才几天而已，总有个缓冲期。

**

地理课后，是英语。

李楠体育好，语言不行，三大主课成绩中，除了数学还能看之外，英语语文都惨不忍睹，因为有些无聊，总得找点什么事让自己不至于处于发呆状态。

不知不觉，他把注意力放到了同桌安首霖身上。

其实，她并不是个传统意义上的，很听课的学生，通过李楠的观察，他发现她基本上就没在听老师说什么，而是自己拿笔在纸上写画，她也不是在写习题，他侧瞄一眼过去，上面密密麻麻都是英文。

她的字非常漂亮。

只是人没有她写的字那样那么突出。

这是练过一段时间才能写得这么好吧？

李楠也看过安首霖册子封面的中文名字，字迹同样很漂亮，这种漂亮，跟平常女生那种漂亮字体又不太一样，隐隐透着一股英气，就像她这个人一样。

虽然她是很安静的，低调的。

但并不是文静柔弱的。

李楠总感觉，她身上有股很坚韧的气质，就是不管发生了什么大事，都能泰然自若去面对，去处理，他也不知道为什么会在她身上感觉到这些。

接着，他回想起第一次见到安首霖时的场景。

那是高一新生入学仪式，兼成绩表彰大会，安首霖作为年级第一上去领奖，本来李楠对这种事情也不感兴趣，可毕竟，关于“年级第一”，多少还是会有点好奇。

眼睛往台上瞄了一眼。

这样，就留了个模糊印象。

除了知道安首霖是年级第一，李楠也说不上来她有什么特别的地方，只是觉得她给人的感觉很淡，淡到几乎是不存在一样，淡到每次去想与她有关的事情，脑子里就会有一阵风吹过，把想到的一些画面都吹散。