团宠萌宝的躺赢之路(62)
小朋友们看得很认真，原本音体室里一片嘈杂喧哗，在小木偶出来的时候都变得鸦雀无声。
表演结束的时候，剧团的团长阿姨站在前面笑眯眯地问：“小朋友，木偶戏好看吗？”
“好看。”小朋友们齐刷刷地回答。
“那你们有什么问题想问问小木偶和小哪吒吗？有的话举手，阿姨可以让他们给你们解答。”
整个中班大概有一百来个小朋友，加上老师和剧团，这场面有点大，小朋友们都有点怯场，面面相觑，没有人举手。
团长阿姨有点尴尬，正要说两句话圆场，一只胖嘟嘟的小手举了起来，姜玖脆生生地叫道：“我有！”
团长阿姨如释重负：“好，小朋友你说。”
“阿姨，我可以上去摸摸小木偶和小哪吒吗？”姜玖高兴地吹彩虹屁，“我好喜欢他们啊，木偶戏好好看啊，以后我也要做小哪吒打坏蛋。”
“可以，当然可以，来，小朋友你上来。”团长阿姨笑得合不拢嘴了，连连邀请。
在全体小朋友羡慕的目光下，姜玖雄赳赳气昂昂地上了台，仔细地摸了摸两个木偶主角，一脸困惑地问：“小哪吒，匹诺曹，你们俩为什么会说话呢？你们的身体怎么是硬邦邦的，和我们都不一样呢？”
“因为我们是木偶啊。”小哪吒忽然说话了。
姜玖吓了一跳，后退了一步，差点摔倒，转头激动地看向团长阿姨：“里面有人在说话！阿姨，是有人在帮小木偶说话。”
团长阿姨笑着道：“小朋友，这个秘密被你发现了，对，小木偶不会说话，是有人帮他们在说话，你去请他们出来好不好？”
团长阿姨牵着姜玖的手，掀开了后台的幕布，演员们带着小木偶一个个出来了，和小朋友们问好。
老师们趁机给姜玖拍了好多张合影。
演出结束了，小朋友们各自回到了教室里，中二班的小朋友都沸腾了，他们特别羡慕姜玖，不仅上去摸了木偶，还和木偶合影了。
“球球，你的照片送给我一张好不好？”
“球球你胆子好大啊，我就不敢举手。”
“下次我也要上去。”
……
中二班的两位老师今天在全体老师面前挣足了面子，此刻正坐在一起闲聊。
“这孩子，以后一定是有大出息的，脑子转得快，胆子也大，语言能力又是一流的，”瞿老师感慨着道，“要是我是她的妈妈，我一定要好好培养她，让她朝着小作家的方向努力。”
丁老师不同意了：“你这话不对，球球的数学能力这么强，不发展可惜了，我觉得应该往理科方向培养，提前开始上上奥数班，以后说不定能成为科学人才。”
“数学太无聊了，还是文科丰富多彩。”
“瞿老师，球球在数学方面可是有实打实的天赋的，她在你语言方面有什么碾压性的能力？”
……
争论了半天，瞿老师败下阵来，悻然道：“好好好，不打扰你培养数学小天才了。”
姜玖可不知道两位老师已经为她的未来吵了一架，愉快地睡了午觉，又起床吃了点心。今天姜梓苏提前告诉过她，外婆会来接她，晚上全家人要去外面吃饭，她时不时地往门外瞧上一眼。
外婆还从来没接过她呢，可别走错了教室接错了宝宝。
下午是虞老师带班，上了一节美术课，又补了一节语言课。语言课讲象形文字的起源，瞿老师带着把甲骨文的图片一张一张地贴在黑板上，让小朋友们猜这是什么字。
前两张的字比较简单，“日”、“月”、“人”，大家一下子就认出来了，第四张瞿老师加了难度，给了一个比较复杂的图案，大家七嘴八舌地猜了起来，有的说是“虫”，有的说是“龙”……
等小朋友们的兴趣都调集了起来，瞿老师把遮着的纸条撕开了，露出了现代字卡：“你们谁认识这个字吗？这就是对应这张甲骨文图片的。”
前面的小朋友都摇头说不认识。
姜玖刚要举手，门口有人笑了起来：“你们怎么这么笨啊，这是蛇，还是中班的小朋友呢，我小班的时候都认识了。”
这声音、这语调，听起来很熟悉，姜玖转头一看，果然是她那个小气的弟弟陈旭然。
瞿老师也愣了一下，中班小朋友不认识字很正常，而且她为了趣味性，甲骨文图片特意挑了一个十二生肖里的蛇，这个字偏复杂，认起来的确有点难度，这个小朋友能认出来算是厉害的，但这样嘲弄的语气，让人听了有点不舒服。
“你是……”她疑惑地看了看旁边年长的家长。
李静思十分尴尬：“老师，这是我外孙，我是姜玖的外婆，今天家里有点事，就早点来接她了，然然，你别乱说话了。”
姜玖坐在椅子上，乖乖地朝李静思招了招手。
“哦，球球外婆啊，”瞿老师也不好意思多说，“你稍等一下，我们马上就上完课了。”
“好的好的，老师你忙。”李静思拉着陈旭然等在了外面。
瞿老师把“蛇”字解释了一遍以后，又拿出了第五张甲骨文和现代文字的对比图，还没等她说话，陈旭然又叫了起来：“这是虎字，老虎的虎，这都不认识。”
中二班的小朋友不高兴了。
“你这个人怎么这么讨厌？我们在上课呢。”
“认识字很了不起吗？我哥哥也认识好多字的。”
“你又不是我们班小朋友，怎们老是捣乱啊？”
……
陈旭然撇了撇嘴：“你们不会我才说的，有本事你们和我来比一比啊。”
教室里安静了下来，小朋友们面面相觑，虽然很气愤，却都没有办法出来应战，他们连刚才那两个字都不认识，别的字更不用提了。
“就说吧，”陈旭然得意地看向姜玖，“球球，你上的幼儿园一点都不好，我那个幼儿园比这里好多了，他们虽然也比不过我，但也能认好多字。”
“然然，不许胡说。”李静思着急地呵斥了一句。
瞿老师有点生气了，这个男孩子真是没有教养，就算他聪明，也不能用他的聪明来拉踩别人，还要上升到幼儿园的好坏。
“小朋友不是光光比认字的多少，还要比教养、比礼貌、比品德……”她淡淡地道，“我看你除了会认字，其他的都比不过别人，你的老师很失败。”
“瞿老师，”姜玖举手，“我来和他比认字。”
瞿老师愣了一下，迟疑着问：“球球，你认字吗？”
“我什么字都认识，”姜玖自豪地道，“小公主超级厉害的。”
这话一听就是在吹牛，瞿老师哭笑不得，又不想破坏姜玖的积极性，只好拿出了剩下的一张字卡，准备装装样子让他们俩比一比。
“龙。”两人几乎同时脱口而出。
瞿老师想了一下，在黑板上写了一个字。
“爱。”姐弟俩再次同时说出。
瞿老师精神一振，仿佛看到了一丝希望，又接连写下了两个字，姜玖还是脱口而出，陈旭然也认出了，但明显慢了一步。
小朋友们开始起哄了。
“噢噢噢，输了输了。”
“球球厉害，球球赢了。”
陈旭然涨红了脸：“我……我已经会读书了，你肯定还不会，幼儿园的书我都会读。”
姜玖现在特别生气，比陈旭然上次抢她的玩具还要生气。
陈旭然居然笑话她的同班同学笨，还要笑话她的幼儿园不好。明明她的同学都是最好的小朋友，老师也是最好的老师。
她“蹬蹬”几步到了瞿老师的书桌前，拿起了一本厚厚的书。“瞿老师，我会读这本书。”
瞿老师一看，是她这两天午休时正在读的《明朝那些事儿》。
这完全是成人看的书，姜玖这牛皮要吹破了。
“等一下，老师给你换一本小朋友的书……”
“元正至四年到来了。这一年刚开始的时候，元帝国的头头脑脑们就收到了两个消息……”[注]朗朗的读书声响起，一个字一个字仿佛珍珠跌落玉盘，清脆动听。
一段读完了，姜玖停顿了几秒，又开始朗读下一段，小朋友们、李静思、瞿老师……一个个都瞪大了眼睛，呆住了。
片刻之后，瞿老师激动地夺门而出，一边跑一边叫：“老丁，你快来，快来看看什么叫做语言天赋！球球认字，全都认识！你的数学可以靠边站了，天哪，她就是个小天才！”